JAMAICA SUN

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El aprendizaje significativo busca entre otros aspectos romper con el tradicionalismo memorístico que busca y desarrolla la memoria y la repetición, el aprendizaje significativo se preocupa por el interés, necesidades y otros aspectos que hacen de lo que el alumno desea aprender tenga significado y sea valioso para el de allí vendrá el interés por el trabajo y las experiencias en la aula.

En mi opinion asi hemos venido con ese patron de aprendizaje, el de memorización y no esta bien, por que nomas es para pasar el examen , para aprobar, pues; mas no te queda por solo el gusto de hacerlo o de aprenderlo.
Aparte hay muchas paredes que no dejan la libre expresion de la persona, ni en toda la secundaria, preparatoria, etc.
El tradicional memorización de respuestas para el examen, eso es lo que nos enseñaron, la no libertad de aprendizaje propio , todo ya esta dicho

ES POR TODOS CONOCIDOS QUE SI EL APRENDIZAJE SE LOGRA DE MODO MEMORISTICO Y MEDIANTE LA REPETICIÓN AL POCO TIEMPO SE OLVIDARA, YA QUE LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS CON SUS CONOC. PREVIOS ES POR ESTO QUE EL ALUMNO NO CONCEDE VALOR A LOS CONTENIDOS PRESENTADOSPOR EL PROFESOR Y SOLO ESTUDIAN POR EL MOMENTO.

PODEMOS CARACTERIZAR A ESTE APRENDIZAJE POR LO SIGUIENTE:

v LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS SE FIJAN MAS FÁCILMENTE EN LAS ESTRUCTURAS COGNITIVAS DEL ALUMNO.
v RELACIONA LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS CON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE TIENE EL ALUMNO.
v TOMA EN CUENTA LOS INTRESES, NECESIDADES Y REALIDADES DEL ALUMNO, ES POR ELLO SU INTERES POR APRENDERLO POR QUE LO CONSIDERA VALIOSO.

LO ENTENDEMOS COMO A UN CONJUNTO SISTEMATICO DE SIGNOS QUE PERMITE LA COMUNICACIÓN VERBAL.

SUS MANIFESTACIONES DEL LENGUAJE VERBAL, ARTÍSTICO, CIENCIA, HAY MUCHAS MANIFESTACIONES ESCULTURALES , TEATRALES , VISUAL DANZA, SONIDO, AUDIOVISUAL , GESTUALES , PROGRAMACIÓN.

— UTILIZA MUCHOS LENGUAJES DESDE EL INTERNET HASTA EL LENGUAJE DE LOS SORDOMUDOS.

— EL LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL SERIA EL MAS UTILIZADO POR EL SER HUMANO , PODEMOS UTILIZAR UN SINFÍN DE ENUNCIADOS.

LENGUAJE DE LA COMUNICACIÓN

FACULTAD
HOMBRE
COMUNICAR
SIGNOS

FACULTAD PARA MANIFESTAR , INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN...

CONJUNTO DE SIGNOS Y REGLAS

— ACTIVIDAD HUMANA
— NACE CON EL HOMBRE CREA CULTURA MIENTRAS QUE LOS ANIMALES NO.

FACULTAD.- HOMBRE-EXPRESAR-PENSAMIENTOS
MEDIO DE COMUNICACIÓN ENTRE LOS SERERS HUMANOS A TRAVES DE SIGNOS ORALES Y ESCRITOS QUE POSEEN UN SIGNIFICADO.

MEDIO DE COMUNICACION .- SE CONSTITUYE CON SIGNOS, QUE ES LAZ HABILIDAD NATURAL DEL SER HUMANO PAR COMUNICARSE CON LOS DEMAS.

MODO DE COMUNICACIÓN }
EN UN SENTIDO MAS AMPLIO

FACULTAD SIGNOS GESTOS TACTILES UTILIZADOS
CAPACIDAD SIMBOLOS VISUALES GRAFICOS EXPRESION
HABILIDAD FONICOS OLORES CREADOS

— CODIGOS
— PENSAMIENTOS
— AFECTO
— IDEAS
— PARA COMUNICAR
— EXPRESA
— TRANSMITIR
— IDEAS
— LÓGICOS
— NECESIDADES
— ARTICULADOS
— INFORMACION

CONJUNTO DE SONIDOS ARTICULADOS CON QUE EL HOMBRE MANIFIESTA LO QUE PIENSA O SIENTE.

FACULTAD PRIVATIVA DEL HOMBRE PARA LA EXPRESIÓN DE PENSAMIENTOS Y AFECTOS.

LENGUAJE ES:

EL SISTEMA DE COMUNICACIÓN QUE SE CONSTITUYE POR SIGNOS.

LA HABILIDAD NATURAL DEL SER HUMANO PARA COMUNICARSE CON LOS DEMAS.

HOLISTA IDEA EL HOMBRE NO ES EL CENTRO DEL UNIVERSO

MENSAJE: SELECCIÓN ORDENADOR DE SÍMBOLOS QUE PERSIGUE COMUNICADOR INFORMACIÓN.

SIGNO LINGÜÍSTICO: RELACIONA UN CONCEPTO CON UNA IMAGEN ACUSTICA Y EN EL PODEMOS IDENTIFICAR 3 ELEMENTOS.

SIGNIFICANTE
SIGNIFICADO
REFERENTE

Ellos bien llenos , pero nosotros hambrientos....

PITIMA MALDITA

1. Confusión
2. Indiferencia
3. borroso
4. cansancio
5. exaltación

POR LO MISMO , ALGO BORROSO, NO CLARO, INDIFERENTE , UN POCO DE CONFUSION ; ES LO QUE MILES DE PERSONAS VEN DIA TRAS DIA, CON ESTAS DEFICIENCIAS, ENTONCES ES COMO CONGELAR LOS MOMENTOS QUE VIVE, UN TUMULTO DE INDIFERENCIAS, CONFUSIONES , NO LE DEJA EN CLARO PARA CONTINUAR.

AUNQUE ESTAS FOTOS NO SON¡¡ , LAS DE MAURICIO SON ESPECTACULARES SI LOGRO CAPTAR LO QUE EL SENTIA Y LO QUE QUERIA DAR A CONOCER...

Muchos animales oyen una gama de frecuencias más amplia que la que son capaces de oír los seres humanos. Por ejemplo, los silbatos para perros vibran a una frecuencia alta, que los seres humanos no son capaces de detectar; mientras que ciertas evidencias sugieren que los delfines y las ballenas se comunican con frecuencias fuera del alcance del oído humano (ultrasonidos). La frecuencia se mide en hercios, o número de ondas sonoras que un objeto emite por segundo. Cuanto más vibra el objeto, la frecuencia y el tono del sonido resultante son más altos.

Las ondas acústicas de menos de 20 Hz se denominan infrasonidos, y los de más de 20 000 Hz se llaman ultrasonidos. Por lo general, ni unos ni otros son audibles por el ser humano. Algunos animales (por ejemplo el perro) pueden escuchar sonidos de muy baja frecuencia, tales como los creados por las ondas sísmicas durante un terremoto. Por esta razón los animales se muestran inquietos en los instantes previos a los terremotos: pueden escuchar la señal de advertencia que resulta inaudible para el ser humano. En forma similar, algunos animales escuchan ultrasonidos. El murciélago es un caso notable, ya que escucha sonidos de más de 100 000 Hz, que le permite orientarse por medio de señales acústicas según el principio del sonar (semejante al conocido radar).
Aún cuando muchos sonidos son aproximadamente periódicos, como los sonidos producidos por los instrumentos musicales de altura determinada (guitarra, flauta, piano), la vasta mayoría de los sonidos naturales son aperiódicos, es decir que las sucesivas perturbaciones no se producen a intervalos regulares y no mantienen constante su forma de onda. Esto es lo que técnicamente se denomina ruido. Las ondas aperiódicas en general no producen sensación de altura.

Es la inversión en el sentido y forma de la onda cuando esta llega, a su punto fijo.

CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO

INTENSISDAD.- Permite captar el sonido como fuerte o débil.

TONO.- Cualidad del sonido mediante la cual el oído le asigna un lugar en la escala musical permitiendo distinguir entre las graves y los agudos.

TIMBRE.- Permite distinguir sonidos de diferentes instrumentos.

FRECUENCIA.- Entre 16 HZ y 20 KHZ.

FRECUENCIA.- Es el numero de ciclos que la onda completa en un tiempo determina.

AMPLITUD.- Es la máxima elongación de la onda, a mayor amplitud , mas se escucha el sonido.

CONSTRUIR UN CONCEPTO PERSONAL DE COMUNICACIÓN

Es una forma natural de expresar nuestros pensamientos, sentimientos, etc, (mensajes) mediante infinitos maneras, tanto comunicación intrapersonal hasta la comunicación artística, este proceso de com. Conlleva código y un canal por el que tiene que pasar.
Algo importante en la comunicación es el motivo de referencia, pues es muy distinto al de una persona de China a otra de América Latina.

ENCARTA 98: Comunicar es transmitir señales mediante un código común al emisor y receptor.

Berenson:
El acto o proceso de transmitir de ideas, emociones, habilidades . Mediante símbolos, palabras, imágenes, cifras, gráficos, entre otros, es lo que habitualmente se llama COMUNICACIÓN

Es un proceso bilateral, un circuito en el cual se intercambian ideas, pensamientos y sentimientos que se interrelacionan entre dos o mas perosnas a traves de un conjunto de signos o simbolos convencionales conocidos por ambos.

Hay dos terminos que indiscriminadamente utilizamos muchas veces como sinonimos : informacion y comunicacion.

INFORMACION.- Es transmitir ideas en un solo sentido, es decir, de manera unilateral . El emisor lo recibe, sin que exista una reacción o respuesta.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

EXPRESIVA

• EMOTIVA
• ACTITUD DEL HABLANTE HACIA LO DICHO
• ACTITUD

REFERENCIA

• DENOTATIVA
• INFORMAR ESCUETAMENTE DE LA REALIDAD
• CARACTERÍSTICA PRINCIPAL DEL EMISOR

CONATIVA
• SE EXPRESA POR MEDIO DEL IMPERACTIVA PARA INFLUIR EN EL RECEPTOR

• MENSAJES PUBLICITARIOS (PIDE MAS PEPSI, TOMA COCO-COLA)

FALICA
• SE UTILIZA PARA COMPROBAR SI FUNCIONA EL CANAL, PARA PROLONGAR O CORTAR COMUNICACIÓN.

POETICA
• TIENE QUE VER CON LO ESCRITO Y HABLADO (ARTE)

• DOMINIO SUPERIOR DE L LENGUAJE ESCRITO, TIENE QUE VER CON EL MENSAJE.

METALINGÜÍSTICA

• COMPROBAR SI EL EMISOR Y EL RECEPTOR MANEJAN EL MISMO CODIGO

COMUNICACIÓN NO VERBAL

La usamos cuando transferimos un significado sin la utilización de sonidos simbólicos o su representación.

CATEGORÍAS:

KINESICA.- Estudio de los movimientos corporales como gestos, expresión facial, contacto.

PROXEMICA.- Se refiere al estudio de la distancia social, manera en que cada sociedad o cultura en particular percibe los espacios físicos.

PARALENGUAJE.- Cualidades de la voz, entonación, volumen, dicción, acento , risa , bostezo, etc.

OTROS ELEMENTOS.- Lo percibido por los sentidos, colores, uso de artefactos, hábitos, etc.

VOZ
CARACTERÍSTICAS VOLUMEN
(INTENCIÓN) RITMO
TEXTURA
ENTONACIÓN
. TONO

LA VOZ

Es una expresión humana en donde mas se pone en manifiesto las características del individuo.

¿ COMO SE PRODUCE LA VOZ ?

EL AIRE PASA POR LA LARINGE, LA TRAQUEA Y LOS PULMONES , SALIENDO POR EL MISMO CAMINO. CUANDO HABLAMOS, LAS CUERDAS VOCALES SE TENSAN Y EL AIRE DE LOS PULMONES ES FORZADO A PASAR ENTRE ELLAS , ESTO LES HACE VIBRAR Y PRODUCE EL SONIDO.

COMPONENTES DE LA VOZ:

• TONO
• TIMBRE
• INTENSIDAD

CLASIFICACION SEXUAL

MUJER: LAS CUERDAS VOCALES ACUSAN UNA LONGITUD DE UNOS 1.5 HASTA 2.0 CM MAS(CANTA UNA OCTAVA MAS AGUDA QUE EL HOMBRE)

HOMBRE: LAS CUERDAS VOCALES ACUSAN UNA LONGITUD DE UNOS 2 HASTA 2.5 CM.

CLASIFICACION POR TIMBRE

TIMBRE.- CUALIDAD QUE NOS PERMITE DIFERENCIAR DOS SONIDOS, QUE ACUSEN UNA MISMA INTENSIDAD Y FRECUENCIA.

TIMBRE VOCALICO.- CIRCUNSTANCIAS FISIOLÓGICAS CONDICIONALES, INCLUYENDO AQUÍ TODAS LAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE.

TIMBRE EXTRAVOCALICO.- DEPENDE EN EXCLUSIVIDAD DE LA CONSTITUCIONALIDAD LARINGEA Y ES EL QUE CARACTERIZA.

COLOR.- TÉCNICA EMPLEADA O BIEN, LA CONDUCTA VOCAL, DETERMINA EL COLOR DEL CANTO.

VIBRATO.- EL CANTANTE APOYA SU VOZ, ES DECIR, EXISTE UNA MODULACIÓN DE FRECUENCIA MAS BAJA CON SU INTENSIDAD Y FRECUENCIA , QUE SEPERPONE A LA DEL CANTANTE.

EL OIDO

Uno de los cinco órganos de los sentidos, órgano responsable de la audición y el equilibrio.

Se divide en tres zonas:

• externa
• media
• interna

la mayor parte del oído interno esta rodeado por el hueso temporal. El oído externo es la parte del aparato auditivo.

OIDO MEDIO: Es la cavidad timpánica llamada caja del tímpano , su cara extrema esta formada por una membrana timpánica, que lo separa del oído extremo.

Conducto estrecho , que se extiende 15mm vertical y 15 mm horizontal. Es la comunicación directa con la nariz .
Esta formado de 3 huesos : martillo, yunque y estribo , los 3 conectan acústicamente el tímpano con el oído interno, que contiene un liquido.

OIDO EXTERNO O LABERINTO: Dentro del hueso temporal que tienen los órganos auditivos.
Esta separado del oído medio por la fenestra ovalis ( ventana oval).

Serie de canales, membranas alojadas en una parte densa del hueso temporal , divididos en: coclea ( caracol) , vestíbulo y 3 canales semicirculares que se comunican entre si y contienen un fluido gelatinoso denominado endolinfa.

La oreja conduce las ondas sonoras por el conducto auditivo. Las ondas chocan con el tímpano , que como consecuencia , vibra, las vibraciones se transmiten gracias a una cadena de 3 huesillos , martillo, yunque y estribo.
Las vibraciones pasan por la ventana oral y llegan al caracol, ya en el oído interno, allí las vibraciones se convierten en impulsos nerviosos, estos transcurren por el nervio acústico hasta el cerebro donde son interpretados como sonidos.
El rango de audición, igual que el de visión, varia de unas personas a otras .El rango máximo de audición en el hombre incluye frecuencias de sonido desde 16 HZ 28000 ciclos por segundo.

El menor cambio de tono, que puede ser captado por el oído en función del tono y del volumen.

CUALIDADES DEL SONIDO

• INTENSIDAD
• TONO
• TIMBRE

TONO/ FRECUENCIA : El tono es una magnitud subjetiva y se refiere a la altura o gravedad de un sonido.

La frecuencia es una magnitud objetiva y mensurable referida a formarle ondas periódicas .
El tono aumenta un sonido con la frecuencia, pero no en la misma medida. En la frecuencia se mide el numero de vibraciones con la unidad de medida Hertz.

FÍSICA DEL SONIDO

ESTUDIA LA NATURALEZA DEL SONIDO, EL CUAL NOS PERMITE PERCIBIR LA SENSACIÓN SONORA PRODUCIDA POR UNA VIBRACIÓN MECANICA, ESTA VIBRACIÓN ES CAPAZ DE MODIFICAR LA PRESION EXISTENTE EN UN MEDIO ELÁSTICO (AIRE) , QUE SE TRANSMITE DESDE SU PUNTO DE ORIGEN HASTA NUESTROS OIDOS.

ONDA SONORA.- ONDAS SONORAS QUE ESTIMULAR EL OIDO, SE PRODUCEN COMO CONSECUENCIA DE UNA COMPRESIÓN DEL MEDIO A LO LARGO DE LA DIRECCION DE PROPAGACIÓN.

FÍSICA—EXISTE SONIDO AUNQUE NO SE ESCUCHE
FISIOLÓGICO--- NO EXISTE SI NO LO PERCIBO

ELEMENTOS DE UNA ONDA:
• LINEA DE EQUILIBRIO
• CRESTA
• VALLE
• NODO
• LONGITUD DE ONDA
• ELONGACION
• AMPLITUD DE ONDA

MOVIMIENTO ONDULATORIO .- INVERSIÓN EN EL SENTIDO Y FORMA DE LA ONDA CUANDO ESTA LLEGA A SU PUNTO FIJO.

LAS ONDAS REBOTAN ANTE UNA BARRERA, CAMBIAN DE DIRECCION CUANDO PASAN POR UN MEDIO A OTRO, SUMAN SUS EFECTOS DE UNA FORMA MUY ESPECIAL Y PUEDEN SALVAR OBSTÁCULOS O BORDEAR LAS ESQUINAS.

CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO
INTENSIDAD.- PERMITE CAPTAR EL SONIDO FUERTE O DEBIL.
TONO.- CUALIDAD DEL SONIDO QUE PERMITE DISTINGUIR GRAVES AGUDO.
TIMBRE.- DISTINGUIR SONIDOS DE DIFERENTES INSTRUMENTOS AUN CUANDO TIENES IGUAL INTENSIDAD Y TONO

REQUISITOS PARA ESCUHAR

FRECUENCIA.- 16 HZ Y 20 KHZ
INTENSIDAD – 10-12 Y 10 MS

FRECUENCIA..- NUMERO DE CICLOS QUE LA ONDA COMPLETA EN UN TIEMPO DETERMINADO (HZ) .

AMPLITUD.- MÁXIMA ELONGACION DE LA ONDA, A MAYOR AMPLITUD MAS FUERTE SE OYE EL SONIDO.

FORMAS DE ONDAS.- PLANAS, CIRCULARES

TALLER DE EXPRESIÓN VERBAL

EL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS PARA EL MANEJO DELA VOZ SON DE SUMA IMPORTANCIA EN LA FORMA Y DESEMPEÑO DEL COMUNICOLOGO.

TIPOS DE RESPIRACIÓN

DIAFRAGMATICA.- AL RESPIRAR, EL AIRE SE ALOJA EN LA ZONA ABDOMINAL, EN UNA RESPIRACIÓN QUE NOS PERMITE ESTAR RELAJADOS Y TENER MAYOR CONTROL DEL AIRE AL HABLAR.

INTERCOSTAL.-EL AIRE SE CONSERVA EN LA CAVIDAD INTERIOR DE LAS COSTILLAS.

PECTORAL.- ES LA QUE USAMOS CON MAYOR FRECUENCIA, EL AIRE SE ALMACENA EN LOS PULMONES.

ARTICULACIÓN.- ES IMPORTANTE EJERCITAR, LA LENGUA TAMBIÉN SIRVE PARA PRONUNCIAR MEJOR LAS LETRAS, PARA PRONUNCIAR BIEN LAS LETRAS.

PRONUNCIACIÓN.- CORRECTA EMISIÓN DE LOS SONIDOS ESTA RELACIONADO CON EL BUEN DE LOS MUSCULOS FACIALES, ASÍ LO PRONUNCIANCIACION DE LA LETRA “E” DEBERA HACERSE UNA POSICIÓN EWPECIFICA DE LA BOCA Y UNA POSICIÓN DE LOS LABIOS.

• EL ESCUCHARNOS COTIDIANAMENTE UN EJERCICIO IMPORTANTE PARA LA CORRECION DE NUESTROS ERRORES EN LA PRONUNCIACIÓN.

• ES RECOMENDABLE HACER EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN COTIDIANAMENTE Y SOBRE TODO ANTES DE PRESENTARSE HABLAR FRENTE AL PUBLICO , ESTO NOS AYUDA A DISMINUIR LA ANSIEDAD Y NERVISOSISMO.

INFLEXIÓN.- ESTA RELACIONADO CON LA ENTONACIÓN, EL VOLUMEN, EL SENTIDO, QUE LE DARIAN SIGNIFICACIÓN A LA PALABRA.

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LA IMAGEN

Son simbolos con significado de algo exterior suceptibles a tranformarlo en imaginable para nosotros.

Las imagenes se refieren a lo exterior.
Nos ayudan a relacionar , transmitir e imaginar.
Es una superficie significativa
Significado : manifestaciones del observado y objeto
Una mediacion se refieren a simbolos con significado exterior
Imagen: Es una sueprficie exterior"

Los Amororsos

Los amorosos callan.
El amor es el silencio más fino,
el más tembloroso, el más insoportable.
Los amorosos buscan,
los amorosos son los que abandonan,
son los que cambian, los que olvidan.
Su corazón les dice que nunca han de encontrar,
no encuentran, buscan.
Los amorosos andan como locos
porque están solos, solos, solos,
entregándose, dándose a cada rato,
llorando porque no salvan al amor.
Les preocupa el amor. Los amorosos
viven al día, no pueden hacer más, no saben.
Siempre se están yendo,
siempre, hacia alguna parte.
Esperan,
no esperan nada, pero esperan.
Saben que nunca han de encontrar.
El amor es la prórroga perpetua,
siempre el paso siguiente, el otro, el otro.
Los amorosos son los insaciables,
los que siempre -¡que bueno!- han de estar solos.
Los amorosos son la hidra del cuento.
Tienen serpientes en lugar de brazos.
Las venas del cuello se les hinchan
también como serpientes para asfixiarlos.
Los amorosos no pueden dormir
porque si se duermen se los comen los gusanos.
En la oscuridad abren los ojos
y les cae en ellos el espanto.
Encuentran alacranes bajo la sábana
y su cama flota como sobre un lago.
Los amorosos son locos, sólo locos,
sin Dios y sin diablo.
Los amorosos salen de sus cuevas
temblorosos, hambrientos,
a cazar fantasmas.
Se ríen de las gentes que lo saben todo,
de las que aman a perpetuidad, verídicamente,
de las que creen en el amor
como una lámpara de inagotable aceite.
Los amorosos juegan a coger el agua,
a tatuar el humo, a no irse.
Juegan el largo, el triste juego del amor.
Nadie ha de resignarse.
Dicen que nadie ha de resignarse.
Los amorosos se avergüenzan de toda conformación.
Vacíos, pero vacíos de una a otra costilla,
la muerte les fermenta detrás de los ojos,
y ellos caminan, lloran hasta la madrugada
en que trenes y gallos se despiden dolorosamente.
Les llega a veces un olor a tierra recién nacida,
a mujeres que duermen con la mano en el sexo,
complacidas,
a arroyos de agua tierna y a cocinas.
Los amorosos se ponen a cantar entre labios
una canción no aprendida,
y se van llorando, llorando,
la hermosa vida.

Este siguiente poema me gusta mucho por que es como una reflexiona lo que somos los seres humanos, como personas egoistas en un mundo lleno de competencias y frivolidades, hago una pequeña comparación entre lo que se muestra arriba del amor y lo que esta dentro de nuestros corazones, que no necesariamente es eso y como cada vez lo vamos perdiendo más, como no le das la mano a tu projimo necesitado, por que solo en epocas navideñas o "colectas" , mejor hay que ayudar al projimo y no vernos perdidos despueso por nuestra amargura.

EL Que No Entendió Nunca

Fuiste un testigo indolente
Ni comprendiste
Ni a ayudaste a la víctima.

Fuiste un cómplice de la perfidia y la ignorancia
Tácitamente aceptaste
Que aquel hombre no valía la pena.

Cuando lo llevaban al matadero
Estabas cerca de él
Y sólo miradas de rencor le prodigaste.

Cuando te preguntaron
Si aquel amigo que aparecía en sus poemas eras tú
Lo negaste airado.

Hoy, que vives entre cosas cotidianas,
¿Te olvidas de aquella época ilustre
Cuando a tus pies tuviste la poesía?.

1- IRA
2-EXALTACION
3-DESESPERACION
4-SOLEDAD
5- CORAJE

CREO QUE SINTIO MUCHO CORAJE AL SENTIR QUE EN CIERTA FORMA ERA IGNORADO POR SUS DEFICIENCIAS EN CUANTO AL OIDO Y VISTA; AL SALIR DESESPERADO AL NO HAYAR A QUIEN PEDIR AUXILIO PARA QUE ALGUIEN LE XPLIQUE POR QUE EL?, POR QUE EL FUE ASI, PERO ESTE PERSONAJE CON ESTO AGARRAR UNA GRAN FORTALEZA PARA VENCER LOS OBSTACULOS QUE ALGO ASI NO LO DETENGA.

1- CREATIVA
2-IMAGINACION
3- OBJETIVO
4- PENSAMIENTOS
5- LIBERTAD

CREO QUE EN LA FOTOGRAFIA SE DEBE DEJAR LLEVAR POR LO QUE VERDADERAMENTE SOMOS, NO TENER INTENCIONES DE QUE SEA LA MEJOR SI NO LA QUE SIENTAMOS, CON LIBERTAD, SIN LIMITES NI REGLAS.

EN ESTAS FOTOS DE NUESTRO COMPAÑERO SE VIO REFLEJADO POR SU PROBLEME VISUAL Y AUDITIVO , QUE EL SE SIENTE DE ESA FORMA, INTERPRETANDO EN UN PAPEL .

1- EXAMEN Es una evaluación de un tema o varios temas acerca de algo, con el fin de que haya sido aprendido y estudiado, abarca los conocimientos de la persona ante esa materia o lo que vieron.
Con resultados al final que comprueba al alumno si pasa o no, ya que ese es el objetivo.

*SIGNIFICADO DE UN EXAMEN
Representa el deber de aprobarlo, calificación , miedo, desesperación, y presión, creo que para los profesores es su forma de saber si estamos aprendiendo, si ponemos atención en clases, si estamos valorando la materia, si esta rindiendo frutos.

2-AZUCAR Es una sustancia , mezcla que sirve para dar sabor a diferentes comidas, bebidas, etc, extraída de la carta.

Representa .....para mi representa sabor, endulzamiento, sabores exquisitos , nieves, galletas; aparte el azúcar también representa baile, alegría y sabor.

PAOLI:Acto de relación entre dos o mas personas que evocan un significado común.

SIGNIFICANTE.- Es la imagen acústica lo que percibe por el sentido del oído.

SIGNIFICADO.- Es la imagen conceptual, la idea que se representa en la mente al escuchar el significante.

REFERENTE.- Es la cosa significada

CONOTACIÓN.- .- Imaginario a la asociación que lleva con la experiencia de la experiencia de la persona

DENOTACION.- .- Real/ definición exacta , descripción literal con exactitud al referente.

*SIGNIFICADO DENOTATIVO.- Significado literal, descriptivo.

*SIGNIFICADO CONOTATIVO.- Significado que lleva una carga emotiva u otro significado por asociación, compartido por miembros de una cultura en particular.

SIGNIFICANTE.- Es la imagen acústica lo que se percibe por el sentido del oído.

SIGNIFICADO.- Es la imagen conceptual, la idea que se representa en la mente al escuchar el significante.

REFERENTE.- Es la cosa significada

CONOTACION.- Imaginario de la asociación
que lleva con la experiencia la persona..

DENOTACION.- Real / Definición exacta
Descripción literal. con exactitud al referente.

SIGNIFICADO DENOTATIVO.- Significado literal, descriptivo.

SIGNIFICADO CONOTATIVO.- Significado que lleva una carga emotiva u otro significado por asociación, compartido por miembros de una cultura en particular.

EJEMPLOS:

(DENOTATIVO)

VINO.- Termino que se aplica a una bebida alcohólica elaborada por fermentación del jugo, fresco o concentrado, de frutas o bayas.

(CONOTATIVO)

VINO.- Elegancia, representa una carga de poder, ocasiones especiales para festejar.

(DENOTATIVO)

AGUILA.- Nombre común de varias aves de presa divinas, algunas de las cuales se encuentran en los miembros de mayor tamaño.

(CONOTATIVO)

AGUILA.- Animal hermoso, majestuoso, símbolo de grandeza, para mi representa libertad, para otros simboliza la nación.

ASI COMO ESTOS EJEMPLOS TAN CLAROS DE LO QUE ES CONOTATIVO Y DENOTATIVO, ESTOS NO PUEDEN JUNTARSE YA QUE TODOS TENEMOS DIFERENTES FORMAS DE EMOTIVIDAD HACIA LAS COSAS QUE NOS RODEAN.

REFERENTE.- MARCO DE REFERENCIA
SIGNIFICANTE.- LA IMAGEN ACUSTICA
SIGNIFICADO.- LO QUE VIENE EN AL MENTE DE LA PERSONA

Dra: Veronica Violant Hotz

INDICADORES EN CREATIVIDAD

*FLEXIBILIDAD
*PRODUCTO O FLUIDEZ
* ELABORACION
* ABREACION O CIERRE
* CAPACIDAD DE ANALISIS
* COMUNICACION

¿DIAGNOSTICAR , EVALUCACION, O MEDIR LA CREATIVIDAD DEL SUJETO CREATIVO?

LA CREATIVIDAD

*PARADOGICA
* BIEN SOCIAL
* CARACTER ALOCENTRICO
* CARACTER ESTICO Y CONSTRUCTIVO
* POLIEDRICA

Yo opino que la creatividad , es algo que traemos dentro , que muchas veces ni lo queremos explorar, no queremos saber cuanta capcidad hay dentro de nosotros; creo que no es algo que se enseña , si no algo que se trae.

Esto pude ser para fines positivos o negativos, como en todo; pero a nivel educativo la creatividad es indispensable para el mejor desempeño de hacer las cosas.

BELLEZA
• PELIGRO
• ORIGENES
• SER HUMANO
• CEREBRO
• ESTUDIO
• DESCUBRIMIENTO
• NEANDERTAL
• ENTIERROS
• CONCIENCIA HUMANO
• EVOLUCION
• HABILIDADES
• SURGIMIENTO
• DESARROLLO
• ANIMAL ANTIGUO
• MEDIO
• SUPERVIVENCIA
• CAMBIOS
• COMUNICACIÓN- CEREBRO
• FORMACIÓN- CEREBRO
• ACTUALIDAD
• COMPLEJIDAD
• FUNCIONES
• CONEXIÓN
• NEURONAS

CONCIENCIA
RECIBIR
MILLONES DE NEURONAS
VIDA
DESARROLLANDO
MAPAS NEURONALES
QUÍMICA
JOVEN
CEREBRO
APRENDER
HIPÓTESIS
SER
ACCIONES

HIPÓTESIS.- EL CEREBRO TIENE SUS ORIGENES EN EL MAR, UN PEZ, UN PARASITO, PROVIENE DE LA EVOLUCION DEL HOMBRE. TODO ESTA EN EL CEREBRO.

AHORA UN POCO DE EL CANTANTE DE REGGAE " BOB MARLEY "

Robert Nesta Marley, nacido el 6 de febrero de 1945, en Nine Mile, una pequeña localidad al norte de Jamaica, no podía imaginar que llegaría a convertirse en uno de los mitos musicales de este siglo.

Era hijo de Cedella Booker, una mujer africana afincada en Jamaica, de 18 años y de Norval Marley, un capitán del ejército británico, de 50 años que se desentendió de su hijo.

A finales de los años cincuenta, Robert se trasladó con su madre a Kingston, la capital. Era la ciudad donde los habitantes de las zonas rurales acudían en pos de mejorar su situación económica. Por desgracia para la mayoría, su destino eran los barrios pobres y míseros.

Gran influencia tuvo en la vida de Bob Marley la religión Rastafarí, mezcla de profecías bíblicas, filosofía naturista y nacionalismo negro. En 1930 Ras Tafari Makkonen fue coronado emperador de Etiopía, pasando a llamarse Hailè Selassiè. Según una vieja profecía, este rey libertaríMa a la raza negra del dominio blanco. Muchos jamaicanos, creyentes en la profecía, lo eligieron como el representante de su nueva religión.

Trata sobre el gran amor de una madre ante su hijo, que no existen barreras ni el egoísmo y como a veces puede mas el amor que la propia libertad.
Como a veces no se ve todo con los ojos si no con el corazón, por que implica sentir , el analizar las cosas y no ver todo tan esporádico, ver con el alma.

Al ver esa película sentí un poco de desesperación al ver que la protagonista tan pasiva que todo lo sentía como un musical , y tal vez es por que nosotros no tenemos esa capacidad de hacer nuestro propio musical para alegrar nuestra alma y sentirnos bien ; admiración hacia lo que uno de los problemas de Selma el no saber comunicarse con las personas que la rodeaban , por que a veces uno necesita del otro.

Bjork
Como esta artista ve el mundo de la música como algo maravilloso, a través de esta trama que nos deja algo bueno y mucha comprensión; al ver que el sentido del amor existe y que no tiene limites.

Esto del mundo visual que es tan importante , pero con otros sentidos se remplaza; para eso también existe la imaginación.

Por que sabes......la musica es la musica. Si quieres hacer musica, entonces seras capaz de hacerla. Si conoces gente con la que quieras hacerla, entonces podras hacerlo todo."

EXTRANJERISMO. Voz, frase, o giro de un idioma extranjero en castellano.

• Barman
• Shampoo
• Bungalu
• Best-seller

HIATO.- ENCUENTRO DE VOCALES SEGUIDASDE UNA PRONUNCIACION

• De este a oste
• Dame un vaso de agua
• Iba a Alcalá

IGNORANTISMO.- MODO DE HABLAR CONTRA LAS REGLAS ORDINARIAS LA GRAMATICA, PERO PROPIA DE UNA LENGUA
• Déjame que le diga
• Alcanzabilidad
• Controlabilidad
• Me alegro de que me haga esta pregunta

. IMPROPIEDAD.- - FALTA DE PROPIEDAD EN EL USO DE LAS PALABRAS , EMPLEO DE PALABRAS CON SIGNIFICADO DISTINTOS.

• Es un ejecutivo agresivo
• Umaro ostenta el cargo
• Examinar el tema con profundidad
• El coche era bien grande.

SOLECISMO.- FALTA DE SINTAXIS , ERROR COMETIDO CONTRA LA EXACTITUD Y PUREZA DE UN IDIOMA.

• Dijistes
• Le dije que no entrara

VULGARISMO.- DICHO O FRASE INCORRECTA
• Medecina
• Istruemento
• Picsa
• Polesia
• carneceria

QUEISMO.- EMPLEO INADECUADO DEL “QUE “
• Son estas flores que se ven
• Es de este principio que se parte
• Fue entonces que yo corrí
• Es por esta razón que el ha escrito un libro.

RELACIONES QUE SE DA ENTRE LAS PERSONAS DE RECURSOS HUMANOS, ESTO SE DA EN LAS ORGANIZACIONES, ASOCIACIONES Y DEMAS GRUPOS, CUANDO SE DA A CONOCER LA INFORMACION.

EJEMPLO : CUANDO EN LA FORD LOS ENCARGADOS DE CIERTA AREA LES INFORMAN A LOS DEMAS SOBRE LO QUE VA ACONTESER.

CUANDO SE DA DENTRO DE LA ASOCIACION , ORGANIZACION ; EJEMPLO ES CERRADA LA INFORMACION , COMUNICACION.

SE TOMA DECISIONES LAS PERSONAS MAS IMPORTANTES DEL GRUPO O GRUPOS.

AMELIE

Se trata de una joven muy solitaria que desde niña no le dieron amor de familia, la acostumbraron a ver todo muy extremo, no le dieron alas de libertad; conforme iba creciendo ella se iba dando cuenta de la vida, lo que es conocer el amor, la muerte ; todas esas experiencias que viven las personas, Amelie conoce lo que significa la muerte al vivirlo con su madre , una maestra amargada que se suicido al no encontrar soluciones o ahogarse en un vaso de agua , el querer encontrar el amor de un extraño , con pistas muy extrañas ; involucrandose algo muy importante que es la fotografia , este pequeño papel impreso que marca mcuhas cosas, vivencias, momentos, extraño no? .

Amelie una joven extrovertida pero a la vez curiosa de lo que le rodea, donde salen unos personajes compañeros del lugar donde trabaja, la historia de su padre , con la moraleja de que el duende si tuvo el valor de viajar , de sentir la brisa del viento en la cara; lo que muchas personas se encierran en su pequeño mundo y asi lo van persiendo todo; se esenlazan varias historias como vimos , pero todas con un significado .

Creo que en la vida no hay que tomarselo todo tan en serio, para mi punto de vista , hay que disfrutar pero no dejando al lado nuestras responsabilidades y compromisos , pero en un mundo de competencias , esto cada vez se va “minorizando” o haciendo mas entrañoso.

FAHRENHEIT

5 PARRRAFOS DE LA IDEA QUE TENIA DE BUS ANTES DE LA PELÍCULA

Particularmente no cambio mucho, ya que si estaba mas o menos enterada de lo que era esa vil persona, que no le importa la humanidad ni la armonía , solo el expansionismo , dinero y el poder.

Es una persona con muy poco cerebro, eso se nota en la película, por lo que vimos; además se hace tonto, como si nada estuviera pasando , pues mi idea no cambia tanto pero si me entere de varios aspectos de este presidente.

LISTADO DE PALABRAS ( MOSTRAR LO QUE OBSERVAMOS )

TERROR MISTERIO
MIEDO NEGOCIACIÓN
DESOLACIÓN MUERTES
DINERO INMOVILIZACIÓN
PODER MENTIRAS
INHUMANO COMUNIDAD
INJUSTICIA CULTURA
PIEDAD

LISTADO DE PALABRAS (LO QUE SENTIMOS)

ENOJO IMPOTENCIA
DESILUSIÓN ASOMBRO
TRISTEZA DESCUBRIMIENTO
DESEPERACIÓN PENSAR
MENTE ABIERTA

LISTADO DE PALABRAS ( PENSAMIENTOS )

PODER
PETROLEO
CONTRA
HORROR
INDIGNACIÓN
GUERRA
SUFRIMIENTO

FAHRENHEIT 9 /11

Todo lo que paso por nuestra mente al ver esas imágenes fue de gran tristeza, desilusión e impotencia al sentir a la vez enojo ante los sucesos que pasaban creo que fue como quitarnos una venda ante lo que realmente esta pasando, esas acciones tienen un pasado, vienen desde muy antes.

Lo que causa gran dolor es lo injusto los que pagan por pecadores o sea los civiles, Bus ya tenia o tenían todo planeado es como una negociación , son asuntos tanto del poder, expansionismo como de sus antecesores ( padre de Bus).

Esta película nos mostró un poco de lo que este personaje tan calculador y frió ; los medios no todo el tiempo muestran lo real de las cosas solo nos informan hasta lo que les conviene, todas esas muertes de inocentes es lo que verdaderamente es injusto y vemos que los gobernantes , presidentes no hacen nada para que se detenga (muertes de la guerra contra Irak, Irán ), por eso es que sentimos un gran dolor y desilusión al ver que nuestro mundo no va mejorando si no al revés , están regido por intereses de índole que ya sabemos.

EL OIDO

Uno de los cinco órganos de los sentidos, órgano responsable de la audición y el equilibrio.

Se divide en tres zonas:

· externa
· media
· interna

la mayor parte del oído interno esta rodeado por el hueso temporal. El oído externo es la parte del aparato auditivo.

OIDO MEDIO: Es la cavidad timpánica llamada caja del tímpano , su cara extrema esta formada por una membrana timpánica, que lo separa del oído extremo.

Conducto estrecho , que se extiende 15mm vertical y 15 mm horizontal. Es la comunicación directa con la nariz .
Esta formado de 3 huesos : martillo, yunque y estribo , los 3 conectan acústicamente el tímpano con el oído interno, que contiene un liquido.

OIDO EXTERNO O LABERINTO: Dentro del hueso temporal que tienen los órganos auditivos.
Esta separado del oído medio por la fenestra ovalis ( ventana oval).

Serie de canales, membranas alojadas en una parte densa del hueso temporal , divididos en: coclea ( caracol) , vestíbulo y 3 canales semicirculares que se comunican entre si y contienen un fluido gelatinoso denominado endolinfa.

La oreja conduce las ondas sonoras por el conducto auditivo. Las ondas chocan con el tímpano , que como consecuencia , vibra, las vibraciones se transmiten gracias a una cadena de 3 huesillos , martillo, yunque y estribo.
Las vibraciones pasan por la ventana oral y llegan al caracol, ya en el oído interno, allí las vibraciones se convierten en impulsos nerviosos, estos transcurren por el nervio acústico hasta el cerebro donde son interpretados como sonidos.
El rango de audición, igual que el de visión, varia de unas personas a otras .El rango máximo de audición en el hombre incluye frecuencias de sonido desde 16 HZ 28000 ciclos por segundo.

El menor cambio de tono, que puede ser captado por el oído en función del tono y del volumen.

CUALIDADES DEL SONIDO

· INTENSIDAD
· TONO
· TIMBRE

TONO/ FRECUENCIA : El tono es una magnitud subjetiva y se refiere a la altura o gravedad de un sonido.

La frecuencia es una magnitud objetiva y mensurable referida a formarle ondas periódicas .
El tono aumenta un sonido con la frecuencia, pero no en la misma medida. En la frecuencia se mide el numero de vibraciones con la unidad de medida Hertz.

¿QUE ES ES RASTAFARI?

Para empezar es una filosofía y una cultura, en resumen una forma de vida., ¿que tiene ver con el sonido?, claro por que uno de sus principales fundamentos es el tipo de musica , aqui una pequeña introduccion a lo que es.
se inicio en Africa. Casi seimpre esta asociada con la poblacion mas pobre de Jamaica. No es tan solo una religion, sino un modo de vida. Los Rastafaris protestan en contra de; la pobreza, oppression e inigualdad.....no solo ideas religiosas sino problemas mundiales..La creencia mas basica de los rastafaris es que Haile Selassie es el Dios viviente de la raza negra. Selassie, mejor conocido como Ras Tafari, era el emperador negro de Ethiopia. Las profesias Rastafaris hablan de el como "El pelo de aquel era como lana (El pelo de un hombre de la raza negra), Quien tiene los pies como laton quemado (Piel negra)".
Ethiopia, especificamente, Africa en general, es considerado el cielo en la tierra de los Rastas. No existe otra vida
o el infierno como creen los Cristianos. Los Rastas creen que Jah va a mandar la señal y ayudar al exodo negro de regreso a Ethipia, su tierra natal. Cualquier noticia de Ethiopia era tomada muy seriamente como advertencia para alistarse a irse. La creencia viene de la cancion de Marcus Garvey, "Back to Africa".

Uno de los simbolos mas obvios de los Rastafaris son los colores. Estos son rojo, amarillo, y verde. Estos colores fueron tomados del movimiento Garvey. El color rojo representa la iglesia triunfante la cual es la iglesia de los Rastas. Tambien simboliza la sangre de los martires que han marcado la historia de los Rastas. El amarillo representan la riqueza de su tierra natal. EL verdel representa la beleza y la vegetacion de Ethiopia, la tierra prometida. Algunas veces el negro se utiliza para representar el color de los africanos.



Los verdaderos Rastas comen solo comida I-tal. Esta es comida especial, esta nunca toca quimicos, o es natural y no esta enlatada. Esta comida esta cocinada, pero es servida en la forma mas cruda posible; Sin sal, preservantes, o condimentos. Los Rastas son vegetarianos. Ellos prefieren tomar cualquier cosa que sea una hierba, como te. Licor, leche, cafe, y sodas son vista como cosas que no son naturales.

El termino comida I-tal se esta convirtiendo en algo popular en la industria consumidora de Jamaica.

Los dreadlocks en la cabeza de los Rastas simbolizan las raices de los Rastas. NO solamente muestra sus raices, pero esta escrito en la Biblia:
Un dato muy interesante como dejan crecer su pelo en simbolo del leon de Judah

En cuanto a lo que alimenta el alma, es el reggae es enfáticamente revolucionaria, acompañada a menudo con la prosa del libro de Apocalipsis. Su sonido seco, que se apoya en el libro y en el tambor, está desprovisto de la suave textura de tan característica del "soul" negro americano, que dominó el ambiente jamaiquino en años anteriores. La "suave" aproximación reggae, a menudo acompañada por un fondo electrónico, sigue prevaleciendo, y probablemente seguirá proporcionando al reggae la aceptación universal; pero la música "roots" influye si duda alguna en el ánimo de la mayoría de los jóvenes jamaiquinos con instrucción política.

TALLER DE EXPRESIÓN VERBAL

EN ESTE VEREMOS LOS DISTINTOS TIPOS DE RESPIRACIÓN , ASI COMO TAMBIEN LAS SITUACIONES EN LAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR. SE VERA LA FORMA CORRECTA EN QUE SE PRONUNCIAN LAS LETRAS Y LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA LOGRARLO.

TIPOS DE RESPIRACIÓN

DIAFRAGMATICA.- AL RESPIRAR EL AIRE SE ALOJA EN LA ZONA ABDOMINAL, ES UNA RESPIRACIÓN QUE NOS PERMITE ESTAR RELAJADOS Y TENER MAYOR CONTROL DEL AIRE AL HABLAR.

INTERCOSTAL.- EL AIRE SE CONSERVA EN LA CAVIDAD INTERIOR DE LAS COSTILLA .

PECTORAL.- ES LA QUE UTILIZAMOS CON MAYOR FRECUENCIA, EL AIRE SE ALMACENA EN LOS PULMONES. ES POCO RECOMENDABLE , YA QUE PRODUCE TENSIÓN.

ARTICULACIÓN Y PRONUNCIACIÓN.- LA LENGUA , LABIOS, DIENTES, PALADAR, NARIZ Y MORDIDURA, SIRVEN PARA PRONUNCIAR MEJOR LAS LETRAS.
LA CORRECTA EMISIÓN DE SONIDOS O DIRECCION ESTA RELACIONADA CON EL BUEN MANEJO DE LOS MUSCULOS FACIALES, ASI LA PRONUNCIACIÓN DE LA LETRA “ E” IMPLICA UNA POSICIÓN Y MOVIEMIENTO ESPECIFICOS DE LA BOCA Y DE LOS LABIOS.

EL ESCUCHARNOS DIARIAMENTE ES IMPORTANTE PARA LA CORRECION DE NUESTROS ERRORES EN LA PRONUNCIACIÓN.

ES RECOMENDABLE HACER EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN COTIDIANAMENTE Y SOBRE TODO ANTES DE PRSENTARSE FRENTE AL PUBLICO, ESTO NOS AYUDA A DISMINUIR LA ANSIEDAD Y NERVIOSISMO.

INFLECCION DE LA VOZ.- ESTA RELACIONADA CON LA ENTONACIÓN, EL VOLUMEN, SEL SENTIDO, GENERARIAN SIGNIFICACIÓN A LA PALABRA.

Hola soy dariela, "dary" como me dicen algunos amigos y compañeros del salon, bueno... no pretendo mucho con este blog por que sinceramente no lo hice como yo hubiera querido, lo hice acerca de un poco del rastafari, que ? , su maximo exponente?, etc, ya que es la musica que me gusta mas, y no por que me crea rastafari ni demás, solamente la siento y la disfruto.

Me considero sencilla , me gusta escuchar a la gente, platicar sobre todo, y no llevarme la vida tan en serio, no dejando al lado las responsabilidades.
Un dato muy importante mio , es que no me gustan mis fotos, tampoco verme,no se, no esta en mi; me gusta animar a otra gente pero creo que no tengo el valor para alabarme o mucho menos, eso no me gusta. Seguir adelante mejor, lo que mas me gusta hacer es reirme , uuu salir de vaga a donde sea , conocer personas, comer a lo bruto y a veces no todo el tiempo lo admito leer libros que tengo en mi casa.
Me encanta el mar, siempre voy si no voy me muero jaja, por que disfruto de estar sola, relajarme en la arena, nadar (por que mi papa me enseño); hacer una fogata, ver la luna,escuchar reggae (super chilo) y lo mas importante convivir con mi familia , siempre que voy me siento muy bien, es como mi escape.

Mi familia es sensacional es todo lo que tengo, son mi empuje y daria todo por devolverles el cariño que me han brindado, a ellos les doy las gracias , y en serio la vida no es tan larga como para estar enojado con ella; por eso disfrutar al maximo pero sobre todo con metas en la vida, con visiones sobre lo que tu quieres de tu vida , por que nadie decide por ti ... eres tu el que debe decidir.

Creo que muchos de mis defectos es que a veces me dejo vencer muy rapido pero lo que me gusta es que se que tengo que hacerlo y lo termino completando lo que me vencí antes; por eso no me preocupo (otro de mis defectos) ; a la vez soy desesperada, no me gusta que me manden, y practicamente lo admito no me imprta lo que la gente diga a veces de mi... (por que me han dicho muchas cosas) ....en fin esta soy yo.... jajaj gracias .... y adios.

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ( IMAGEN)

¿ CUÁL ES LA RECURRENTE DE LA IMAGEN COMO APOYO DIDÁCTICO?

¿CUÁL ES EL NIVEL DE CAPACITACION DOCENTE PARA UTILIZAR E INVOLUCRAR A LOS ALUMNOS EN EL EJERCICIO DE COMPRENSIÓN DE LA IMAGEN ?

¿ DE QUE MANERA INVOLUCRADA EN LA PROBLEMÁTICA DE LA IMAGEN?

¿ HASTA DONDE SE CONOCE EL PROBLEMA?

¿ SE HAN PROPUESTO SOLUCIONES?

¿ CUALES SON LAS HERRAMIENTAS CONCEPTUALES QUE SE PROPORCIONA AL ALUMNOS MAS ALLA DEL ASIESTRAMIENTO EN EL USO Y MANEJO DE APARATOS?

FOTOGRAFIA ( VISUAL)

· Altamente persuasivo
· Refuerzo de consumo nocivo de producto
· Productos
· Instrumento político

¿ANALFABETOS VISUALES?

· Se enseña a leer textos mas no imágenes
· Desconocimiento de la problemática
· Falta de métodos para la enseñanza de la imagen y por medio de ellos.

CUALIDADES , USOS Y FUNCIONES DE UNA FOTOGRAFIA

Homo sapìens
Dos momentos importantes en la historia
Civilización oral- escrita
Conciencia histórica

CIVILIZACIÓN DE LA IMAGEN TÉCNICA

Proviene de un aparato contrario de pintura y dibujo
Aparato que registro fotografía , imprimen imagen técnica.

GENEALOGÍA DE LA FOTO

Las imágenes se dividen en familias

Vocación de la fotografía como imagen
Búsqueda de instante ideal
Extensiones tecnológicas que le sirven y se nutren de esta.

VOCACIÓN IONICA

· El carácter iónica ( simbólica) de la fotografía mas allá del documento presenta realidades, inclusive no existentes , arte-creación.

“ DOCUMENTO DE LO REAL”

· Tienden a la naturaleza técnica de la fotografía la imagen como documento presenta realidades ,inclusive de lo vivido (industria de la fotografía).

“ EXTENSIONES TECNOLÓGICAS ”

· Ya no imita al arte, tampoco representa la realidad .
· Investiga la autonomía de los casos y el movimiento.

· Cinematografía
· Videografía
· Holografía
· Importancia en la foto
· Nueva etapa en la historia
· Percepción humana

· Permitió el registro verosímil de la realidad.
· Viajaron por el mundo todas las apariencias posibles.
· Reproducción de interpretaciones del mundo trazados en imágenes.
· Registro de la memoria en documento
· Percepción fragmentada del momento.
· Libera a la pintura su función reproductiva

sabor caribeño.
Ritmo místico, revive lo interno.
Reggae rústico, sabor caribeño.
Ritmo místico, trascendental.

Perla del caribe, 1999.
En una nueva realidad rejuvenece el reggae:
música con fuerza, ritmo y cadencia,
lengua espada propone saltar fronteras,
invisibles fronteras.

A contratiempo el reggae se mantiene.
un nuevo contexto de vida nos concede.
Palabra y sonido, anhelo de pureza,
vena de quien busca su nido.
Reggae con sentido.
Unificador latido.

Reggae rústico, sabor caribeño.
Ritmo místico, revive lo interno.
Reggae rústico, sabor caribeño.
Ritmo místico, retoño de cada rama
cortada de mi pueblo.

Reggae, unificador latido.

Mística conexión de ideas
piedra-imán que atrae cosas buenas.
Pieza tallada con manos de isla
y de linda mezcla.
Tenemos largo trecho latino,
el reggae nos lleva a paso fino.

Reggae, unificador latido.

Reggae rústico, sabor caribeño.
Ritmo místico, revive lo interno.
Reggae rústico, sabor caribeño.
Ritmo místico, retoño de cada rama
cortada de mi pueblo.

Reggae, unificador latido.

En solidaridad con Vieques
Cultura mi hermana,latido.
Un reggae pa' que estén positivos
un reggae que espera abrir camino

Reggae unificador, latido
que lo sienta hasta Clinton allá...

Hablaremos ahora sobre el hombre que le dedique esta pagina "BOB MARLEY"

Robert Nesta Marley, nacido el 6 de febrero de 1945, en Nine Mile, una pequeña localidad al norte de Jamaica, no podía imaginar que llegaría a convertirse en uno de los mitos musicales de este siglo.

Era hijo de Cedella Booker, una mujer africana afincada en Jamaica, de 18 años y de Norval Marley, un capitán del ejército británico, de 50 años que se desentendió de su hijo.

A finales de los años cincuenta, Robert se trasladó con su madre a Kingston, la capital. Era la ciudad donde los habitantes de las zonas rurales acudían en pos de mejorar su situación económica. Por desgracia para la mayoría, su destino eran los barrios pobres y míseros.

Gran influencia tuvo en la vida de Bob Marley la religión Rastafarí, mezcla de profecías bíblicas, filosofía naturista y nacionalismo negro. En 1930 Ras Tafari Makkonen fue coronado emperador de Etiopía, pasando a llamarse Hailè Selassiè. Según una vieja profecía, este rey libertaríMa a la raza negra del dominio blanco. Muchos jamaicanos, creyentes en la profecía, lo eligieron como el representante de su nueva religión.

Fue en este ambiente donde Robert conoció a Neville O'Riley Livingstone (Bunny) y a Peter McIntosh. Juntos comenzaron a tocar, influenciados por la música de Ray Charles, Fats Domino, Brook Benton o Curtis Mayfield.

En 1963 forman un grupo, 'Wailing Wailers', lanzando un primer single que alcanzaría el primer puesto en las listas jamaicanas. Marley se convirtió en uno de los primeros en escribir canciones sobre los jóvenes delincuentes del ghetto de Kigston.

En 1966, Bob Marley se casó con Rita Anderson, y se marchó a vivir con su madre unos meses. Esta estaba viviendo en Estados Unidos, con su nuevo esposo. A su vuelta a la isla, la creencia en la religión Rastafarí creció, reflejándose en sus canciones.

Con sus amigos Bunny y Peter, crean un nuevo grupo, 'The Wailers'. Debido a la 'espiritualidad' que emanaba de sus canciones, tuvieron problemas para encontrar representantes, lo que les resta gran parte del éxito que esperaban.

A principios de los setenta, se alían con Lee Perry, un productor que revoluciona su trabajo, dando como resultado algunas de sus mejores obras, como 'Soul Rebel', 'Small Axe', '400 Years', etc.

En 1972, el grupo edita su primer álbum, 'Catch a Fire', que tuvo gran éxito, lo que llevó a la casa discográfica a realizar una gira por Inglaterra y Estados Unidos. En 1973 salió a la luz su nuevo disco, 'Burnin', con nuevas versiones de sus viejos temas.

En 1975 Bunny y Peter dejan el grupo para dedicarse a su carrera en solitario. Les sustituyen en el grupo la mujer de Bob, Marcia Griffiths y Judy Mowatt. El grupo pasó a denominarse 'Bob Marley & The Wailers'.

En 1976 se publicó 'Rastaman Vibrations', encaramándose a las listas de éxitos y siendo considerado como el más claro exponente de las creencias de Bob.El 5 de diciembre de 1976, Bob se disponía a dar un concierto en Jamaica, como reivindicación de la paz y los derechos de los ciudadanos de su patria. Pero unos desconocidos le atacaron antes del concierto, aunque sin herirlo. Tras este atentado, Bob Marley abandona jamaica y se trasladó a Florida, multiplicando sus giras por USA, Europa y Africa.

Al año siguiente se editó el álbum 'Exodus', que se convirtió en un superventas en Inglaterra. En 1978, publicaron 'Kaya', un nuevo éxito con canciones de amor y de homenaje a la marihuana.

Tras la publicación del disco 'Babylon By Bus', fruto de una gira por Europa y América, Bob visitó Africa, hecho que le inspiró un nuevo album, 'Survival', homenaje a la patria africana.En 1980 publica 'Uprising', cuyo éxito fue arrollador, propiciando una nueva gira europea que batió todos los records de asistencia. Al finalizar la gira europea, Bob cayó gravemente enfermo de cáncer, causado por una herida que se había hecho unos años antes.

El 11 de mayo de 1981 Bob Marley fallecía en un hospital de Miami a los 36 años. Su cuerpo fue trasladado a su ciudad natal, Nine Mile, donde descansa en un mausoleo. A su funeral acudieron el primer ministro y altas personalidades de su país.

Bueno en general estuvo padre el curso, por que fue donde mas me dejo algo que recordar, al primcipío admito que estuvo mejor que al final; usted es muy buen maestro pero lo unico que le criticaría es que haga participar al grupo preguntandole a uno por uno, para ver si asi se hacen las participaciones de todos; en cuanto a su trabajo como docente me parece bueno, fue una de las clases que mas aprendi y digo aprendi de las cosas cotidianas , alentandonos , previni8endonos sobre lo que pasa alrededor por que muchas veces nosotros no tenemos ni la remota idea de lo que esta detrás de cada cosa; mi blog lo admito no tuve el suficiente tiempo por que tiene limitaciones ;pero si considero que trabeje en clase, con atención y sun faltar; pero esto no se trata de mi si no de ¿que cambiaria del curso?, esta bien , cambiaría a los alumnos de lugar para empezar, dejará trabajos por unidad o algo asi y propondría salidas a lugares interesantes, que fuera como un taller donde se paegaran ideas, propuestas, trabajos etc.

Pero de todas las clases que recibi es una de las que mas me gusto, porque fue divertida, interactiva y no estresante (aunque las demás no son excepto estadisticas ) jajaj, bueno profe es todo , no soy buena para la critica solo puse mis puntos de observación aahhhh me falto algo que no sea la materia todos los dias o que le varien de horario.

gracias profesor

La comunicación interpersonal

Se da entre dos personas que están físicamente próximas. Cada una de las personas produce mensajes que son una respuesta a los mensajes que han sido elaborados por la otra o las otras personas implicadas en la conversación.

Los seres humanos estamos incluidos en un mundo de la comunicación, por esto que para un mejor estudio se ha divido en tres: La comunicación interpersonal que se realiza entre dos personas, la comunicación grupal que tiene lugar entre tres o más personas y la comunicación social que utiliza elementos técnicos y puede llegar a millones de personas. Aunque en este curso hablamos un poco también sobre la comunicación intrapersonal que es la que realiza cada quien con uno mismo.

Las distintas formas de comunicación presentan características distintas, ventajas y desventajas distintas y por tanto son útiles o inútiles según los objetivos de quien las utiliza. Nadie utiliza un canal de televisión comercial para dialogar con un amigo. Cuando se utiliza un medio de comunicación social es muy difícil saber cual ha sido la reacción o el efecto del mensaje. Hoy se hace una diferencia muy clara entre medios de comunicación informativos, que no posibilitan el diálogo y medios de comunicación interpersonal que sí lo facilitan.

En mi opinion esta comunicación es la que realizamos todos los dias y a todas horas, nos comunicamos con alguien o mas personas, y pues simplemente es es esta comunicación, en cuanto al estimulo de respuestas aunque parezca algo extraño el silencio tambien es respuesta, los gestos, y un sin fin de elementos que utlizamos y sin darnos cuenta de que es esta comunicación asi como otras tantas.

COMUNICACION INTRAPERSONAL

Es la comunicacion con uno mismo, antes de tomar decisiones, o al juzgarse, al verse en el espejo, etc, miles de ejemplos; simplemente es la que toma la inciativa de hacer algo por ejemplo no hacemos algo antes de consultarnoslo( bueno.. no en todos los casos), pero este tipo de comunicación es la que uno tiene consigo mismo.

SINÓNIMOS

Son palabras que tienen significado muy parecido, pero son de escritura diferente.

• Dilema / conflicto
• Diminuto / pequeño
• Primavera/ juvenil

ANTÓNIMOS

Son palabras que poseen significación contraria:

• Asociación / inocencia
• Placer/ dolor
• Divagar/ precisar

LISTADO DE PALABRAS

• MATADO UNIVERSO
• MAR SOL
• PESTILENCIA DIALECTO
• TRISTE ENFERMA
• LODO TIEMPO
• PATIO INFIERNO
• ALAS VIRTUD
• NIÑO PACIENCIA
• CUERPO DESPERTO
• SIEMPRE CARTAS
• ASOMBRO ARAÑA
• NAVEGANTE VERDAD
• JUICIO HORROR
• VIDA ESPECTACULO
• MUERTE BURLA
• ANGEL INSOMNIO
• CARNE Y HUESO DINERO
• ARMADO CODICIADA
• LLUVIA MORIBUNDA
• CONGREGOS CASA
• ABANDONARLO SABIA
• ANIMAL NAVEGANTE
• CONJETURAS IMAGINARIO
• ESTRELLAS

PLAN DE UN DISCURSO EFICAZ

OBJETIVO
FUENTEDE LA INFORMACIÓN
ORGANIZAR Y ESTRUCTURAR, INFORMACIÓN
ADAPTAR AL PUBLICO

ORGANIZACIÓN

DISCURSO:
ORGANIZACIÓN ---- INTRODUCCIÓN
CUERPO CENTRAL
CONCLUSIÓN

ADAPTACION AL PUBLICO

VERBAL
VISUAL
VOCAL

PATRON TEMÁTICO

TEMA ... INTRODUCCIÓN
HISTORIA... CLIMAX

LENGUAJE

CLARIDAD
FUERZA
ÉNFASIS
CONVENIENCIA DEL LENGUAJE

PRESENTACIÓN

VOZ
GESTICULACIÓN